Консультация для родителей «Музей в жизни ребёнка».

 Пройдет и сто, и двести лет,

И триста лет пройдет,

Но каждый снимок и портрет

Любую вещь, любой предмет

Здесь сохранит народ.

(С.Михалков)

Дети дошкольного возраста – самые благодарные посетители музеев. Им все интересно, они с нетерпением ожидают похода в музей.

Поэтому не стоит откладывать поход с малышом в музей до школьных времен.

Зачем на самом деле нужно ходить в музеи?

1. У ребёнка расширяется представление о мире, об искусстве, об истории.

2. Формируется ценностное отношение к культурному наследию и привитие вкуса к общению с музейными ценностями.

3. Приобщаются к правилам музейного этикета.

4. Развивается воображение и фантазия, творческая активность.

5.Получают новые впечатления, новые эмоции.

6.Установливаются взаимные деловые дружеские контакты на основе общих интересов, связанных с тематикой музея.

а) Воспитатель — родитель

б) Воспитатель — ребёнок

в) Родитель — ребёнок

г) Родитель — родитель (между родителями)

7. Ребёнок может поднять свою самооценку и социальный статус, рассказав в детском саду о своем походе в музей.

Хороший способ приобщить ребенка к культуре походов в музеи еще в дошкольном возрасте – начать с небольших и максимально интерактивных выставок. Постарайтесь выбрать такое место, где ваш ребенок сможет проявить максимум своей активности, потрогать экспонаты руками, запустить несколько механизмов, увидеть, как двигаются различные модели. В дошкольном возрасте мир воспринимается ребенком через ощущения, и, если у него будет возможность прикоснуться и почувствовать различные предметы, он лучше запомнит полученную информацию.

По возможности после проведения семейного мероприятия обсудите подробно ваш поход и подведите итоги, рассмотрите фотографии, которые сделали в процессе посещения музея, экскурсии. Пусть ребенок расскажет другим все интересное, что он слышал и видел. Для лучшего запоминания нарисуйте рисунок с самым ярким впечатлением от похода, можно что-то слепить или сконструировать, сделать фотоальбом, смонтировать видеофильм, сделать презентацию.

Главное во всем этом то, что дети учатся выражать свои чувства удобным для них способом, проживать и понимать их.